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《引导学生互动学习的50种方法--教师课堂教学指南》

来源:晋江市教师进修学校       日期:2018/11/19      阅读:386 次       作者:南希·弗雷

编辑推荐

本书为欧美中小学教师必读书目,对于中国的中小学教师也是案头必备图书。有了它,课堂氛围更好,学生参与更积极,教学效果更良好。

 
内容简介

如何使中小学课堂更加引人入胜,提升师生之间的互动?答案就在《引导学生互动学习的50种方法――教师课堂教学指南》一书中。本书以理论为铺垫,以实践为重点,实操性强,详细介绍了吸引学生参与课堂活动,积极进行课堂互动的50种有效方法,包括“处理问题行为”、“揉皱的纸偶”、“处理以强欺弱”、“定时写作”和“人体图表”等。针对每一种方法,作者不仅指出它“是什么”,还介绍了自己“如何做”,并且向读者提出实践建议,对于新老师提高课堂教学水平十分有益。本书结构清晰,层次分明,共分6个部分50章。*部分提出了如何吸引学生积极参与课堂活动的5种指导原则;第二部分探讨制定课堂管理计划的思考与实践;第三部分中的策略解决学生和材料的组织问题;第四部分探讨学习中的同伴角色问题;第五部分提出吸引学生积极参与课堂活动的各种具体方法;*后一部分侧重于如何通过阅读活动来引导学生参与课堂活动。


作者简介

南希·弗雷,博士,美国圣地亚哥州立大学教师教育学院教授。 

电话:0595-85682538   传真:0595-85685075   地址:福建省晋江市世纪大道新党校行政西楼三楼   邮编:362200
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