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以“主题教学”之筏,抵“核心素养”之岸——2019年春晋江市初中历史市级教研活动暨福建省十三五规划课题“学科素养下中学历史主题教研实践研究”研讨活动在慎中实验学校举行

来源:晋江市教师进修学校       日期:2019/5/9      阅读:163 次       作者:

582019年春晋江市初中历史市级教研活动暨福建省十三五规划课题学科素养下中学历史主题教研实践研究研讨活动在慎中实验学校举行。全市的专兼职教研员、初中历史校际组成员、福建省教育科学“十三五”规划课题“学科素养下中学历史主题教学实践研究”初中课题组成员及市初一年全体历史教师近80人参加了活动。活动由市教师进修学校历史教研员陈婷艳老师主持。

本次活动既是我市初中历史市级研讨活动,同时也是我市八个片区联动集备组教研的一次成果展示活动。

上午,老师们首先聆听了安海片区集备组成员代表慎中实验学校张春燕老师执教的《宋元时期的科技与中外交通》一课。老师将本节课的教学主题确定为“宋元科技改变世界”。围绕此主题,以培养学生的学科核心素养为目的,老师设计了“宋元科技领先世界”、“宋元科技传播世界”、“宋元科技改变世界”三大板块。课堂上,老师通过“自学导航”引导学生自主学习与思考;通过史料研读,让学生学会解读史料、史论结合、论从史出的学习方法;通过情感升华,让学生感受到中国大国风范及在世界的影响力,增强了学生爱国主义情感和民族自豪感。这堂公开课,彰显了老师对历史教学的深入思考与研究,体现了年轻教师个人较高的专业素养。老师课后说课后,其所在片区集备组组长施丝老师同与会老师分享了两次集备教研心得。

之后进行的是评课议课研讨环节。此次现场研讨以片区联动教研集备组为研讨小组,由集备组长组织小组成员评课议课,并推荐小组成员代表小组上台交流研讨成果。之老师们通过扫码登录“问卷星”发布个人评论。本次研讨既是市级教研活动参与式研训的一个环节,实际上也是片区联动教研的第三次集备活动。

下午,片区联动集备其余七个小组的成果展示以说课的方式进行。各小组成员代表各自小组上台发言。南湾中学洪青梅老师、新侨中学林伟山老师、池店中学林心意老师、尚志中学陈珍凤老师、南侨中学钟文霞老师、南岳中学许秀治老师及平山中学郭涛涛老师分别就《安史之乱与唐朝的衰亡》、《辽、西夏与北宋的并立》、《宋元时期的科技与中外交通》、《明朝的对外关系》、《明朝的灭亡》、《清朝前期的文学艺术》进行了说课。七位老师围绕“学科素养下的主题教学”开展教学设计,以落实核心素养为目的,践行“一课一灵魂、一课一中心”的教学理念。老师们精彩的发言、独具匠心的教学设计以及对教学主题精巧的构思赢得了现场老师阵阵的掌声。

针对福建省十三五规划课题学科素养下中学历史主题教研实践研究课题研究,结合片区联动集备八个小组的成果展示,市教师进修学校历史教研员即课题负责人陈婷艳老师作了题为《学科素养下初中历史课堂主题教学实践研究》的专题讲座。老师回顾了2016年课题论证及得以立项的研究与思考,展示了课题立项之后近三年来我市开展课题实践研究的历程。老师指出:主题教学倡导从学科素养的视角践行“一课一灵魂”的教学理念,促进学生的深度学习,点燃教师创造性的火花。以近年来课题实践研究的经典教学实践案例为抓手,老师分析了学科素养下教学主题提炼的价值取向。主题作为历史课灵魂的具体存在,其质量的保障取决于教师的素质。它呼唤历史教师提升专业发展,广泛阅读,勤于思考,才能有“高屋建瓴眺望历史,洞察秋毫沉思历史,另辟蹊径叩问历史”的眼界。在对“教育究竟是什么?”的追问中,老师以对“基于教学但又高于教学的实践探索”的思考结束了本次讲座。

此次活动是我市初中历史学科践行“学科素养下中学历史主题教研” 的一次实践活动。实践证明,在新课程倡导培养历史学科核心素养的当下,主题教学是落实历史学科核心素养的有效载体。

 

 

 

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