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春雨润物细无声 送教上门暖人心——晋江市 “送教上门”教师交流研讨会

来源:晋江市教师进修学校       日期:2019/6/26      阅读:405 次       作者:

为贯彻落实国家、省、市《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》的精神,拓宽特殊教育服务领域,保障重度残疾儿童的受教育权益,促进教育公平,推行融合教育,切实做好送教上门工作,2019625日上午,在晋江市特殊教育学校举行晋江市“送教上门”教师交流研讨会。参加此次活动的有晋江市特殊教育教研员黄莹,晋江市特殊教育学校李燕玉校长、颜丽娜书记,晋江市特殊教育兼职教研员及晋江市随班就读基地校与各特辅班学校校长、专任教师,各教委(育)办、市直小学从事随班就读、送教上门教师等共85人。本次活动由晋江市特殊教育兼职教研员张燕语主持。

交流研讨活动中,首先由晋江市特殊教育学校陈垂应老师在脑瘫康复训练室里为大家呈现了一场生动精彩的脑瘫康复个训教学示范。教学中陈老师根据学生爱看动画片的特点,创设了朵拉历险记的情境,引导学生在情境中完成牵拉比目鱼肌肉训练手指灵活性、提高右脚支撑能力、提升学生的盆骨下肢伸直肌力等训练。教学中陈老师一边进行个训教学,还一边为听课的老师讲解脑瘫康复的专业知识,利用制作的微课,为与会教师讲述脑瘫和运动疗法的概念,演示运动疗法的步骤,让在场的老师们加深了对脑瘫康复的了解,感受到了脑瘫康复的艰辛,同时与会老师们也被陈老师的专业性所折服。

接下来,晋江市特殊教育学校副教导主任饶媛萍老师与许佳欣老师分别做了主题发言。饶媛萍老师就《同伴教学在送教上门中的实践探索》与大家进行了分享,交流中饶老师从评估分析学生生情依据生情挑选同伴教师、普通协同指导用心准备教学、发挥个人特长同伴引领成长、利用家庭资源助力同伴教学等四个方面,分享了她们送教点关于同伴教学在送教上门工作的实践探索,给大家的送教上门工作提供了新的思路和方式。许佳欣老师则以一名自闭症教育者的角度为大家分享了《康复理念下的送教上门个案研究》,许老师从自闭症的概述为大家解读了关于自闭症的一些基础概念,分享了如何基于生情选择强化物并进行图片交换沟通训练,并以送教点的个案实践经验,为大家展现了专业康复知识在送教上门工作中的实践。同时还提出了一些送教上门服务工作中的思考,与与会教师共同探讨。

随后,安海镇坝头小学许荣烈校长为大家做了《融合教育架构下“送教上门”模式的探索与实践》的专题讲座。许校长从“三位一体,构建全方位送教上门机制” “立足教育评估,定制个别化教学计划” “实施精准送教,促进家校共育” “精心设计课程,全面高效促进融合”四个方面,通过送教图片和视频,详细而全面地陈述了坝头小学为服务区内4名重残儿童送教上门工作所做的努力,并分享了宝贵的工作经验,体现了坝头小学对“送教上门”工作的重视,对全市“送教上门”工作极具借鉴意义。

最后,晋江市教师进修学校特殊教育教研员黄莹针对活动进行了总结,肯定了老师们在送教上门工作中做出的努力,并指出了今后送教上门的工作方向。她强调在送教上门工作中要做到六备——备学生、备学生的成长历程、备家长、备教学、备教材、备教具,还要加强家校联系,充分发挥家长的作用,叮嘱送教团队的老师们要牢记初心,谨记使命,以“精心、精细、精致、精深”的标准要求自己,遵循教育教学规律,不断前行,做实做好送教工作,以此来保障这些孩子平等受教育的权利,守护他们的梦想与希望,让他们与其他孩子一样,健康幸福成长,共享同一片蓝天。

此次研讨活动的召开,加深了全市“送教上门”教师工作的交流,为广大送教教师提供了经验借鉴,为提升了晋江市“送教上门”工作质量、促进特殊教育更好发展打下了坚实的基础。

 

 

 

 

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