北京赛车

今天是:              +设为北京赛车  +加入收藏  +旧版回顾
您的当前位置: 北京赛车>> 教育风采

晋江市首峰中学:拓展多元育人途径 促进学生全面发展

来源:晋江市教师进修学校       日期:2013/9/11      阅读:2272 次       作者:

我市首峰中学,办学理念先进,办学思想明确,工作思路清晰。多年来,把促进学生全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点,积极创新拓展育人途径,在机制建设、队伍建设、资源整合、心理教育、德育科研等七个方面走出一条富有特色的育人之路。办学成效得到了海内外各界的肯定和赞誉。

 

                                          

福建省晋江市首峰中学座落于著名的晋南侨乡深沪镇首峰村,学校创办于1975年, 1995年从附中校搬迁,更名为首峰中学。1998年升格为普通完中校,2003年被福建省教育厅确认为省三级达标中学。

自办学以来,在各级政府及主管部门的重视和领导下,在海外侨亲、社会各界贤达及历届校友的关心、支持和帮助下,学校以办一所师生自立成长、自强成功,未来蓬勃发展的学校为办学目标,秉持“自立自强、和谐发展”的办学理念,明确“德育为首、教学为主、全面育人”的办学思想,坚持“依规办事、管理育人”的工作思路,提出“首峰中学成功教学之要诀”的教学理念,推行“先学后教,三清教学”课堂教学模式,实施“文化治校”方略。经全校教职工共同努力,学校各项工作稳步迈上新台阶,教育教学质量提升明显,社会声誉逐年提高,得到了海内外各界的充分肯定。几年来学校先后荣获“省先进教工之家”、“省体育工作先进校”、“省重点体育传统校”、“泉州市文明学校”、“泉州市依法治校先进校”、“泉州市绿色学校”“泉州市实施素质教育先进校”“福建省义务教育标准化学校”“福建省示范图书馆”“晋江市创先争优先进基层党组织”“泉州市先进基层党组织”等多个集体荣誉称号。经过三年的建设发展,我校从校园建设到队伍建设、内部管理、教育改革、教学质量和办学特色等各个方面都有显著的跃升,目前正向省二级达标中学迈进。

学校着眼于未来,始终把德育工作摆在首位,积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规范》等有关文件精神,在“自立自强、和谐发展”的办学理念贯彻过程中,实施德育教育“七个一”,实行分层管理:“做一个合格的首中人——做一个优秀的首中人——做一个适应未来发展的首中人”,完善德育管理体系,促进学生素质全面发展。

健全德育管理体制。学校成立了德育工作领导小组,建立了“一把手”负总责,分管领导和职能部门分工协作,党、政、工、团、队齐抓共管的德育工作领导和管理体制。建立了以主管德育的副校长、政教处主任、团委书记、年段长、班主任、德育课教师为骨干的校内德育工作网络。坚持班主任例会、年段长例会。在教师职称评聘、教师年度考核、各种福利量化分配均体现对班主任工作的倾斜。建立特殊学生跟踪教育和帮扶制度,加强对该群体学生的心理疏导、学习引导和正确人生观、价值观的向导。

优化德育队伍建设。学校着力打造一支高效富有责任心的德育队伍,开展以校级班主任论坛为主体的校本培训;到季延中学、晋江一中等兄弟学校参观学习;先后邀请了多位优秀教师开设专题讲座等。结合绩效考核,全面提高班主任工作津贴,在评先、评优和职称评聘方面实行优先制度。德育工作队伍稳定,班主任的待遇得到了有效地落实。两年来,王艳丽、肖玉欣等四位班主任先后被评为晋江市优秀班主任,许荣辉、张建稳被评为晋江市德育先进工作者,郭小军、陈长华等人荣获晋江市优秀少先队辅导员等。

深化校本德育科研。认真贯彻落实《中小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》,坚持按照国家中学思品课和思想政治课教学计划,开齐课程,开足课时,加强了思品课、历史科等德育学科的教育教学。同时,重视学科渗透,把思想道德教育贯穿到各科教学之中,实现了知识、能力与思想品德的和谐发展。近两年已经出版了4期两本德育论文集和1本课题《农村中学特色班级文化建设研究》论文集。目前晋江市级德育课题《农村中学特色班级文化建设研究》已经顺利通过了晋江市的检查,具有学校特色的班级文化建设正在逐步形成。组织编写具有地方特色和丰富德育内容的校本课程,如开发促进学生身心健康的《礼仪教育》等。

整合各类教育资源。学校建立了学校——家庭——社会——网络“四位一体”德育教育合力,全面跟踪学生的健康发展。加强家长学校的建设,加强家校合作;积极与晋南消防大队、深沪派出所、晋南医院等单位建立友好共建单位,定期开展消防、法制、急救等生命安全主题活动,引导学生树立正确的价值观、人生观;与深沪湾海底古森林遗址建立青少年科普教育实践基地,关工委积极联合上级关工委、服务区村委会、社会爱心人士,筹集助学奖学资金,组织申报国家助学金,设立旅菲校友会助学基金等,用于资助、奖励品学兼优的学生,两年来累计发放各类助学、奖学资金达到10余万元。

凸显心理教育成效。学校成立心理健康教育领导小组,成立心理咨询中心,为心理咨询中心添加专业设备,现有心理咨询师、团队活动室,总面积近150平方米。开设心理健康课程,开发校本心理教育教材《生命的灵动》。现有“国家二级心理咨询师”1名,已获得培训上岗证书B证和C证的兼职心理老师11名。积极开展心理咨询活动,每年接待学生400多人次的各种心理咨询;举办各种类型的学生拓展培训、亲子感恩活动等多种形式和途径进行情感和意志品质培养,促进学生健全人格和健康身心的养成。

重视综合课程建设。学校十分重视综合实践课程的建设,从开发到评价都能形成一些列行之有效的实施措施,促进学生全面发展。制定了《首峰中学研究性学习课程实施和管理方案》、《首峰中学社会实践实施方案》、《首峰中学社区服务实施方案》等,高一、初一年每年都组织学生到晋江市中小学生劳动实践基地进行社会实践;每年都举办校园科技文化艺术节和田径运动会;利用重大节假日和寒暑假或周末组织学生参加社区服务活动,有效地组织落实研究性学习课程。

积极探索学生综合素质评价工作。根据福建省教育厅文件《福建省普通高中普通学生综合素质评价实施指导意见(试行)》,结合我校实际制定了《首峰中学学生综合素质评价实施细则》,成立评价委员会。组织学生积累成长资料,以及课任教师的评价、学生自评、小组互评及总评的各种程序,每学期均对学生的综合素质进行阶段评价,分析学生存在的问题,引导学生养成自我反思的习惯,学会正确评价自己,提高自我认识的能力,恰当运用评价结果,促进学生不断发展。

营造良好校园文化。深入人心的办学理念,日渐完善的办学条件,科学规范的办学行为,以人为本的育人目标,完善的德育工作机制,丰富的德育活动内容,多样的育人途径,课改育人的潜移默化,全员育人的有效方式,健康向上的校风、教风和学风,使学生的综合全面素质得到了根本性的转变。形成了富有文明风尚气息和底蕴的校园文化氛围。学生社团活跃纷繁,作为德育阵地的延伸,成为了青年学生锻炼能力,提升自我价值的平台。学校每年举办周期为一个月的科技创新、体育、艺术等校园文化活动,内容丰富,形式多样,生动活泼,既融入了学科的知识渗透,又培养了学生的创新能力,艺术情操和审美能力,育人文化氛围浓厚;纵观整个校园,做到了净化、绿化、美化,校园内充满文化气息的文化墙、富有教育意义的石刻标语,新建的生物园、地理园等文化设施教育性、知识性、艺术性强,校园的整体文明程度达到了一个新的高度。

 

(首峰中学供稿)

 

电话:0595-85682538   传真:0595-85685075   地址:福建省晋江市世纪大道新党校行政西楼三楼   邮编:362200
Copyright © All Rights Reserved 晋江市教师进修学校 版权所有   访问人数:

河南快3 江苏快3 贵州快3 北京赛车 江苏快3 安徽快3 江苏快3 内蒙古快3 贵州快3 广西快3